教材编写的乱象可以休矣!
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作者:段余平 |
让爱心在心底流淌
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作者:王俊康 |
再谈“团结、紧张、严肃、活泼” 在教育教学中的运用
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作者:苏亮 |
行走在大语文和大德育之间
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作者:段余平 丁勇俊 |
乐舞交融 踏歌起舞 ――对湖南版高中音乐教材之《音乐与舞蹈》的认识与思考
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作者:卢晓红 |
关于提升高中政治课堂教学有效性的思考
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作者:段余平 |
政治主观题特点及解题方法探究
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作者:大海 |
从治理闯红灯谈教育的回归
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作者:段余平 |
再谈“团结、紧张、严肃、活泼” 在教育教学中的运用
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作者:苏亮 |
关注高考形势 培养鉴赏能力
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作者:张赛男 |