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教材编写的乱象可以休矣! 作者:段余平
让爱心在心底流淌 作者:王俊康
再谈“团结、紧张、严肃、活泼” 在教育教学中的运用 作者:苏亮
行走在大语文和大德育之间 作者:段余平 丁勇俊
乐舞交融 踏歌起舞 ――对湖南版高中音乐教材之《音乐与舞蹈》的认识与思考 作者:卢晓红
关于提升高中政治课堂教学有效性的思考 作者:段余平
政治主观题特点及解题方法探究 作者:大海
从治理闯红灯谈教育的回归 作者:段余平
再谈“团结、紧张、严肃、活泼” 在教育教学中的运用 作者:苏亮
关注高考形势 培养鉴赏能力 作者:张赛男

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